Para decir lo que haces habitualmente usa presente simple: I work in the morning (Trabajo por la mañana). I significa yo; you, tú; he/she, él/ella; we, nosotros; they, ellos. Con he/she, muchos verbos añaden -s: She works in the morning (Ella trabaja por la mañana).

Para una acción que ocurre ahora usa presente continuo: persona + am/is/are + verbo terminado en -ing. I am working now (Estoy trabajando ahora); she is working (ella está trabajando); you/we/they are working (tú estás/nosotros estamos/ellos están trabajando).

I am puede abreviarse I’m. Para negar: I don’t work on Sundays (No trabajo los domingos) frente a I’m not working now (No estoy trabajando ahora). Hoy practica esta distinción; ambos tiempos tienen otros usos.

La figura contrasta dos mensajes que podrías enviar a un compañero. Elige según lo que quieres comunicar.

Aprende estas palabras en situaciones de trabajo: shift (turno), break (descanso), lunch (comida de mediodía), coworker (compañero de trabajo), bus stop (parada de autobús) y ticket (boleto).

My shift starts at eight significa «Mi turno empieza a las ocho». My significa mi; starts, empieza; at eight, a las ocho. I’m on a break significa «Estoy en un descanso». I take the bus significa «Tomo el autobús». Usa estas frases completas como apoyo: no necesitas construir cada oración desde cero.

Por ejemplo, durante el descanso puedes decir a un compañero: I’m on a break. I take the bus. La primera frase informa tu situación; la segunda describe cómo te trasladas habitualmente. Recupera el vocabulario antes de voltear cada tarjeta.

Para preguntar por una rutina con you, usa Do you + verbo…?: Do you work on Sundays? (¿Trabajas los domingos?). Responde Yes, I do (Sí) o No, I don’t (No). Con she/he usa Does y el verbo sin -s: Does she work on Sundays? (¿Ella trabaja los domingos?).

Para una acción actual: Are you working now? (¿Estás trabajando ahora?). Responde Yes, I am o No, I’m not. La respuesta retoma la forma de la pregunta.

Where pide lugar: Where is the bus stop? (¿Dónde está la parada?). What time pide hora: What time does your shift start? (¿A qué hora empieza tu turno?). Puedes responder At eight (A las ocho). Si no entiendes: Could you repeat, please? (¿Podrías repetir, por favor?).

Compras: si señalas un artículo, pregunta How much is it? (¿Cuánto cuesta?). Para preguntar por el pago: Can I pay by card? (¿Puedo pagar con tarjeta?). Restaurante: Can I have a sandwich, please? (¿Me das un sándwich, por favor?). Puedes cambiar a sandwich por water (agua). Thank you significa gracias.

Transporte: Does this bus go to the station? (¿Este autobús va a la estación?). Station significa estación. Para pedir un boleto: One ticket, please (Un boleto, por favor). Si no escuchas la respuesta, usa la petición de repetición de la sección anterior.

La gráfica muestra tiempos de espera inventados durante un descanso. Minutes significa minutos. Úsala para elegir una fila y luego pedir lo que necesitas. Los nombres de cada puesto están traducidos; no son datos de un restaurante real.

Para gustos: I like coffee (Me gusta el café) y I don’t like coffee (No me gusta el café). Para elegir entre opciones: I prefer tea (Prefiero té). Coffee es café; tea, té. Para estos gustos generales usa el presente simple.

Para dar una opinión: I think… (Creo que…). Because significa porque y permite añadir una razón. Cheap significa barato; expensive, caro; quiet, tranquilo.

En tu descanso: I think this café is quiet (Creo que esta cafetería es tranquila). Para elegir transporte: I prefer the bus because it is cheap (Prefiero el autobús porque es barato). Es una opinión dentro de un ejemplo; no afirma que cualquier autobús sea barato. Si tu compañero elige otra bebida, puedes decir I prefer tea sin descalificar su gusto.

Elige una situación cercana: tu descanso, una compra antes del turno o el regreso a casa. Usa el siguiente recorrido para conectar frases. Ensaya en voz alta con las traducciones a la vista; el campus no graba ni evalúa tu voz.

Referencias de apoyo: British Council. (s. f.). Present simple. LearnEnglish. Consultar recurso. British Council. (s. f.). Present continuous. LearnEnglish. Consultar recurso. Los casos, tiempos de espera y diálogos son ejemplos didácticos elaborados para este microcurso.